HUESOS DEL MIEMBRO INFERIOR

https://1drv.ms/p/s!Ag9QmvQiHnSjiBUMvazx2TNhaAAs

PLEXO BRAQUIAL

Hacer énfasis en los recorridos de los nervios terminales, ramas colaterales y relaciones anatómicas de cada porción. Por ejemplo: "Los troncos del plexo braquial emergen entre la cara posterior del escaleno anterior y la cara anterior del escaleno medio", entre otras relaciones mencionadas en clase. https://1drv.ms/p/s!Ag9QmvQiHnSjiBDXcoqP_0GfvjyE

HUESOS DE LA MANO

https://1drv.ms/p/s!Ag9QmvQiHnSjiA5H2nrlcs34o234

HUESOS DEL ANTEBRAZO

Recuerden llevar el material requerido para el estudio de los accidentes óseos. Completar con sesión presencial.
https://1drv.ms/p/s!Ag9QmvQiHnSjiA_ayPQzhp2e9PO9

IRRIGACIÓN DE MIEMBRO SUPERIOR

Irrigación y drenaje venoso del miembro superior, elementos anatómicos y relaciones anatómicas. Identificar los recorridos de cada elemento, así como sus relaciones anatómicas durante los mismos. Ubicar los espacios y sitios donde están contenidos todos los elementos. Completar con sesión presencial.

https://1drv.ms/p/s!Ag9QmvQiHnSjiA03lC9Rk_9TpNlp

HUESOS DE LA CINTURA ESCAPULAR Y ARTICULACIONES

Completar con la sesión presencial. Inicio del bloque de miembro superior del primer parcial. Hacer énfasis en la irrigación, cápsula articular e inervación de cada elemento mencionado. TIP DE ESTUDIO: Para los accidentes óseos se recomienda llevar un paquete de huesos de miembro superior (que se prestan en la osteoteca) e ir identificando paso a paso cada accidente. Pueden usar post it para marcarlos (y así no dañar el equipo). Otra forma es llevar el hueso dibujado o en imagen e ir colocando cada accidente y un elemento que se inserte en él.

https://1drv.ms/p/s!Ag9QmvQiHnSjiAwcX5ckl3jTQrr1